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Depois de 22 anos embaixo da arquibancada, Escola Municipal Lúcia Marlene terá sede própria

Publicada em 04/02/2026 às 09:52h | Foz ao Vivo 

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Depois de 22 anos embaixo da arquibancada, Escola Municipal Lúcia Marlene terá sede própria
 (Foto: PMFI)


Uma situação que se arrasta há mais de duas décadas está próxima de chegar a um desfecho positivo. A Prefeitura de Foz do Iguaçu divulgou a abertura do edital de licitação 04/2026 que prevê a construção da Escola Municipal Lúcia Marlene Pena Nieradka. A abertura das propostas da Concorrência está prevista para o dia 19 de fevereiro. A obra já foi anunciada na gestão do prefeito General Joaquim Silva e Luna em 2025 e aguardava o término dos projetos complementares - hidráulico, elétrico e de prevenção de incêndio - para a abertura da licitação.

A unidade escolar funciona há 22 anos de forma improvisada embaixo da arquibancada do Estádio Pedro Basso, na Vila Yolanda. A sede própria prevê uma estrutura moderna e completa. A construção será no Jardim Social, na Praça das Aroeiras, atendendo ao pedido da comunidade local. A obra está orçada em R$10,2 milhões, com recursos próprios da Prefeitura de Foz do Iguaçu. A previsão é que os trabalhos iniciem ainda neste ano e terão prazo de 22 meses para conclusão.

O projeto original previa apenas seis salas de aula. Após readequações determinadas pelo prefeito, a estrutura será ampliada para 13 salas, permitindo a oferta de ensino em tempo integral. “O aumento do número de salas de aulas e demais espaços visa garantir um melhor processo ensino x aprendizagem, além da oferta do ensino em tempo integral. Com a nova sede, poderemos atender mais que o dobro da capacidade atual”, explicou a secretária de Educação, Silvana Garcia.

Estrutura
Além das salas de aula, o prédio terá biblioteca, sala de informática, espaço multiuso, quadra coberta, refeitório e setor administrativo. O destaque, no entanto, fica por conta de duas inovações que passam a integrar o padrão das futuras construções da rede municipal: um jardim sensorial, voltado especialmente a crianças neurodivergentes, e uma sala de aula ao ar livre.

“Esse espaço externo permitirá novas dinâmicas pedagógicas, como aulas de arte, pintura e atividades lúdicas em contato com a natureza”, destacou a secretária.

O espaço improvisado em condições precárias será trocado por um ambiente acolhedor adequado para o desenvolvimento integral das crianças.

Fonte: PMFI




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