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Educação

Após mais de duas décadas sob arquibancada de estádio, escola terá prédio próprio

Escola Lúcia Marlene terá sede própria em Foz.

Publicada em 23/06/2026 às 08:25h | Foz ao Vivo 

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Após mais de duas décadas sob arquibancada de estádio, escola terá prédio próprio
 (Foto: Divulgação/PMFI)


Começou na última semana a obra da nova sede da Escola Municipal Lúcia Marlene Pena Nieradka. A unidade escolar funciona há 22 anos de forma improvisada embaixo da arquibancada do Estádio Pedro Basso, na Vila Yolanda. A nova sede será no Jardim Social, na Praça das Aroeiras, atendendo a uma solicitação da comunidade escolar. O prazo de conclusão é de 22 meses.

A empresa contratada é a Lowe Construção Civil Ltda, que venceu o processo licitatório. O valor do contrato é de R$ 8.299.708,35, com recursos próprios da Prefeitura. A equipe iniciou os trabalhos na quinta-feira (17), com a instalação dos tapumes para fechamento da área, conferência dos níveis do terreno e locação da obra.

A área total da obra é de 3.023,81 m². A estrutura moderna contará com 13 salas de aula, com capacidade para 420 alunos, sala de informática, biblioteca, sala multiuso, cozinha, quadra coberta, refeitório e setor administrativo.

“A construção da Escola Lúcia Marlene em local adequado é mais um importante passo de infraestrutura para um dos nossos principais bens, a educação. A Secretaria de Obras se sente agraciada em poder concretizar esse sonho da comunidade iguaçuense”, comenta o secretário municipal de Obras, Alecsandro Broio Oliveira.

A obra foi anunciada pela gestão do prefeito General Silva e Luna em 2025, quando tiveram início os projetos hidráulico, elétrico e de prevenção de incêndio do prédio. Em fevereiro de 2026, começou o processo de abertura da licitação para contratação da empresa responsável pela obra.

O projeto original previa apenas seis salas de aula. Após readequações determinadas pelo prefeito, a estrutura foi ampliada, permitindo a oferta de ensino em tempo integral.

Outra novidade estrutural é a implantação de um jardim sensorial, destinado principalmente a crianças neurodivergentes, além de uma sala de aula ao ar livre.




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